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칼 포퍼의 『열린사회와 그 적들』 읽기 | ||||||
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| 칼 포퍼의 『열린사회와 그 적들』 읽기『열린사회와 그 적들』은 인간적인 삶을 보장해 주는 사회는 열린사회뿐이며, 점진적 사회공학에 의해서만 그런 사회를 실현할 수 있다는 대답을 엄밀한 논증에 기초하여 제시한다. ‘.. |
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쫄지 마, 학교 밖으로!(막내딸과 함께한 거침없는 대안교육 에세이) | ||||||
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2014년 문화체육관광부 세종도서 문학나눔 선정도서
열린 공동체를 추구하는 세상에서 가장 큰 학교 ‘대안학교’ 2년 6개월 |
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에리히 프롬의 『소유냐 존재냐』 읽기 | ||||||
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에리히 프롬은 인류 역사의 철학적·종교적 천재들이 제시한 다양한 통찰들을 종합하면서 현대인과 현대사회의 병적인 성격과 그것의 극복 방안에 대해서 그 누구보다도 깊이 있게 고뇌하고 사유했던 심원한사상가이다. 그는.. |
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들뢰즈의 『니체와 철학』 읽기 | ||||||
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누구나 들뢰즈의 책을 읽으면서 좌절을 경험한 적이 있을 것이다. 본인처럼 철학을 전공하는 사람들이 들뢰즈의 책을 소화해내기 어려운 주요한 이유는 자신의 논지를 차분하게 전개하기보다는 자신의 주장을 상당히 단도직.. |
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클릭 민사고 별난 아이들 | ||||||
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타고교를 다니면서 민사고 학생들의 학업과 라이프스타일을 벤치마킹하고자 하는 고등학생과 학부모 분들, 또는 앞으로 민사고 입시를 지망하는 중학생과 학부모 분을 위해, 민사고 학생들이 직접 집필.. |
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